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6 chapitres de "La vie privée des insectes"


La vie secrète des abeilles




L’apiculture : une douce découverte


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« … les larves d’abeille sont toutes prédisposées à devenir de petites ouvrières; elles naissent toutes avec le même patrimoine génétique. Or, si l’une d’entre elles est nourrie avec de la gélée royale, elle devient reine ».
Les lois naturelles de l’enfant, 2016
Céline Álvarez.

1. Reliez les mots aux définitions et traduisez ensuite.
1.L’essaim…………….…………………..
a) Liquide sucré, visqueux sécrété par les nectaires des plantes.
2.La gelée royale.………………………
b) Matière sécrétée par les abeilles. L'abeille consomme de 4 à 10 Kg de miel pour en produire 1 Kg.
3.Le nectar………..……………………..
c) Concentration d'abeilles ouvrières, de mâles et d'une reine qui quittent la colonie mère pour établir une nouvelle colonie.
4.La pollinisation….…………………….
d) Transfer du pollen aux stigmates de la fleur.
5.La propolis………….………………….
e) Grosse abeille. (Bourdonner=vrombir).
6.Le bourdon………………………………
f) Boîte ou récipient qui abrite une colonie d'abeilles.
7.La ruche……………..…………………
g) Substance résineuse récoltée sur les bourgeons par les abeilles pour obturer les fissures de leur ruche.
8.Le miel………………………………….
h) Substance sucrée produite par les abeilles mellifères à partir du nectar des fleurs pour nourrir les larves.
9.La cire………….………………………
i) Liquide sucré plus ou moins visqueux sécrété par les nectaires des plantes.
10.La butineuse…………………………
i) Abeille qui butine, c’est-à-dire, qui prend le nectar et le pollen des fleurs.
2. Les âges de l’abeille mellifère.



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3. L’0rganisation de la colonie.


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4. La communication : la danse des abeilles.

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À vous maintenant d’imiter la danse.


5.Le maillon d’or de l’écosystème.

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« Si l’abeille disparaissait de la surface du globe, l’homme n’aurait plus que quatre années à vivre » Albert Einstein.
Vous imaginez pourquoi ?


6. Mes notes et questions.
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Mondragonhttps://fr.m.wikipedia.org/wiki/Mondragon
Minuscule
La vie privée des insectes


Par Hélène Giraud et Thomas Szabo
sur France 2

  1. Regardez les chapitres et notez le protagoniste à côté de chaque titre.
  2. Quels insectes apparaissent dans chaque chapitre? Souligne ceux qui changent de genre en espagnol:
Le MÂLE
La FEMELLE
Chapitre numéro...
  • ||papillon||fourmi|| ||
  • ||vers à soi||mouche|| ||
  • ||bousier||chenille|| ||
  • ||scarabée||sauterelle|| ||
  • ||bourdon||araignée|| ||
  • ||grillon||abeille|| ||
  • || || || ||
  • || || || ||
  • || || || ||

  1. Donnez des adjectifs de cette liste pour décrire les différents personnages.

RUSÉ=MALIN=DÉBROUILLARD=INTELIGENT
DRÔLE=RIGOLO=AMUSANT
MOQUEUR=BLAGUEUR=COQUIN
GRAND/PETIT
SYMPATHIQUE
PATIENT
JALOUX
VINDICATIF


  1. Quels deux mammifères on entend à la fin des chapitres?
  2. Définissez un entomologue.
  3. Notez des éléments de la Nature qu'on peut y voir.
  4. Qu'est-ce qui symbolise la route?
  5. Quel a été ton chapitre préféré? Pourquoi?
  6. Résumez l'histoire de votre chapitre préféré.
  7. Écrivez le scénario puis jouez la scène.

Chapitre 1. La coccinelle...........................................

      1. Qui perd à chaque fois?
      2. À quoi fait penser le bruit de la course?
      3. Qu'est-ce qu'elle fait la coccinelle à la fin?

Chapitre 2. Catapulte..................................................

      1. Quelle est la morale de ce chapitre?
      2. Qui rit en premier? Qui rit le dernier?
Chapitre 3. Bouse de là!............................................

      1. Qu'est-ce qu'il transporte le bousier?

Chapitre 4. Deux chenilles...........................................

  1. Comment on devient papillon? Rangez les phases de la métamorphose: Chrysalide-Cocon-Chenille-Oeuf-Papillon.
  2. Note les actions qu'on peut voir dans le chapitre (verbes à l'infinitif).
  3. Où est-ce que les chenilles se refugient de la pluie?
  4. Qu'est-ce qu'elles mangent?
  5. Pourquoi on rit à la fin?

Chapitre 5. Les fourmis................................................

      1. Où se situe l'action?
      2. Note les aliments qu'on y voit.
      3. Qu'est-ce qui a écrasé la boîte à sucre?
      4. Qu'est-ce que les fourmis ont construit avec le sucre?

Chapitre 6. Prisonnière.............................................................

      1. Quelles pièces de la maison parcourt l'abeille?
      2. Comment fait-elle pour sortir de ce piège?




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